學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪里好?

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學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪里好？

1.清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)校專注室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)一門專業(yè)，沒有其他的不相關(guān)專業(yè)，在培訓(xùn)學(xué)?；馃岬拈_設(shè)和擴(kuò)張的時(shí)候，清風(fēng)選擇了獨(dú)守室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)一門專業(yè)，放棄了一大部分的市場份額和紅利，為的就是把室內(nèi)設(shè)計(jì)這一門專業(yè)做好，當(dāng)作一份事業(yè)，沒有很商業(yè)的一些氛圍，堅(jiān)守本心。

2.清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，針對性的安排課程，一對一教學(xué)，突破傳統(tǒng)的老師在講臺(tái)上課學(xué)員一起聽講，難免遺漏幾個(gè)沒有接受的學(xué)員，這樣的話會(huì)導(dǎo)致進(jìn)度不一致，難以保障課堂知識(shí)掌握度，所以要針對個(gè)人的進(jìn)度和接受能力來學(xué)習(xí)。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的接受能力，有針對性的教學(xué)，倡導(dǎo)因材施教，采取小班教學(xué)模式，真正學(xué)有所成。畢業(yè)后指導(dǎo)就業(yè)，推薦工作，工作上的問題隨時(shí)問老師，保持聯(lián)系，老師與每一位學(xué)員共同成長。

3. 清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校擁有最為新穎的燈光實(shí)驗(yàn)室，在實(shí)驗(yàn)室中感受色彩給視覺帶來不一樣的體驗(yàn)和沖擊。

4. 清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校采取股份制教學(xué)，由多個(gè)中國美院老師及中國美院設(shè)計(jì)院老師創(chuàng)立，親自教學(xué)，親和力極強(qiáng)。

5.清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校擁有獨(dú)立的設(shè)計(jì)部門，學(xué)習(xí)的過程中，可一起參與設(shè)計(jì)項(xiàng)目，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，提前去設(shè)計(jì)公司了解實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，為后期就業(yè)做準(zhǔn)備。畢業(yè)后去公司上手比較快，可從設(shè)計(jì)師或者設(shè)計(jì)師助理開始做，跳過實(shí)習(xí)期。