學(xué)裝修設(shè)計(jì)去哪個(gè)培訓(xùn)好?

學(xué)裝修設(shè)計(jì)去哪個(gè)培訓(xùn)好?很多零基礎(chǔ)的網(wǎng)友，因?yàn)椴涣私馐覂?nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)重點(diǎn)，盲目選擇不適合自己的學(xué)校，學(xué)完后去公司不能上手，花的學(xué)費(fèi)打水漂了，如何規(guī)避這樣的問(wèn)題呢？



清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院是專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè)的機(jī)構(gòu)，擁有燈光實(shí)驗(yàn)室，色彩實(shí)驗(yàn)室，聯(lián)合國(guó)內(nèi)知名百?gòu)?qiáng)設(shè)計(jì)公司dop實(shí)戰(zhàn)環(huán)境教學(xué)，1000多方的材料美學(xué)館，各種材料齊聚，市面上不常見(jiàn)的新型材料也在第一時(shí)間更新，設(shè)計(jì)師也會(huì)經(jīng)常去參觀學(xué)習(xí)，提前接觸這些為后面工作打下扎實(shí)的人脈和基礎(chǔ)。

很多人都認(rèn)為學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)有工地實(shí)踐就行，但其實(shí)現(xiàn)在很多公司圖紙規(guī)范達(dá)不到要求，只有參與高質(zhì)量項(xiàng)目實(shí)踐，就業(yè)方面才能爭(zhēng)取到更多機(jī)會(huì)。在清風(fēng)我們不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，而是在實(shí)踐中收獲課堂上學(xué)不到的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)員有選擇的機(jī)會(huì)，進(jìn)高端、優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)公司。在清風(fēng)每年的項(xiàng)目都會(huì)更新，學(xué)的都是新型的設(shè)計(jì)理念，而不是市面上很多幾年、十幾年前的項(xiàng)目拿出來(lái)教。就比如清風(fēng)做的高爾夫會(huì)所項(xiàng)目，全程學(xué)員都跟著一起去現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，從設(shè)計(jì)理念，裝飾材料到施工工藝現(xiàn)場(chǎng)落地全流程，學(xué)員能夠掌握很多其它地方學(xué)不到的知識(shí)。

清風(fēng)的老師都是股份責(zé)任制教學(xué)，學(xué)校就是自己的事業(yè)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量要求嚴(yán)格，試想現(xiàn)在各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)都很激烈，沒(méi)有獨(dú)樹(shù)一幟的本領(lǐng)很難站得住腳，當(dāng)然學(xué)校的老師也是，沒(méi)有專業(yè)的過(guò)硬的本事，也是很難得到學(xué)生的認(rèn)可的，因?yàn)楝F(xiàn)在很多學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)員，大多都是有經(jīng)驗(yàn)或者是在社會(huì)上摸爬滾打好幾年的人，老師如果不專業(yè)那么是很難留住學(xué)生的，清風(fēng)的老師因?yàn)槎际枪煞葜?，所以不受資本運(yùn)作的壓制，上下班是不需要按時(shí)打卡的，所以每個(gè)老師在上課的空余都有自己負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，這樣學(xué)員就有很多鍛煉的機(jī)會(huì)。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校的系統(tǒng)課程內(nèi)容如下：

（1）設(shè)計(jì)軟件： Autocd,3dmax, VRaY ，Photoshop, Corona，enscape，BIM-Revit 。

（2）設(shè)計(jì)及理念：人體工程學(xué)，室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格，易經(jīng)風(fēng)水，設(shè)計(jì)美學(xué)定律，設(shè)計(jì)哲學(xué)，室內(nèi)結(jié)構(gòu)力學(xué)，聲學(xué)，燈光設(shè)計(jì)，家裝各功能空間設(shè)計(jì)，別墅設(shè)計(jì)，工裝設(shè)計(jì)，軟裝設(shè)計(jì)，深化設(shè)計(jì)，私宅戶型優(yōu)化，三大構(gòu)成與室內(nèi)設(shè)計(jì)，肌理美學(xué)，設(shè)計(jì)原理，室內(nèi)空間設(shè)計(jì)，色彩學(xué)，形導(dǎo)思維，八大藝術(shù)，設(shè)計(jì)心理學(xué)，消費(fèi)心理學(xué)，消防規(guī)范，裝飾材料、工藝、預(yù)算談單等。

（3）實(shí)踐課程：工裝、家裝、軟裝 等實(shí)踐項(xiàng)目從談單量房到設(shè)計(jì)制圖，預(yù)算及工藝的跟進(jìn)把控到竣工，全流程老師手把手課外實(shí)踐教學(xué)，區(qū)別于其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)模擬實(shí)踐，客戶和項(xiàng)目都是有千變?nèi)f化的，模擬是不全面的，學(xué)生以后去上班是有落差難以適應(yīng)的。

（4）設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)：（室內(nèi)設(shè)計(jì)與藝術(shù)的關(guān)聯(lián)運(yùn)用）含藝術(shù)史與建筑史主要講如何運(yùn)用到設(shè)計(jì)項(xiàng)目當(dāng)來(lái)， （宇宙幾何學(xué)） （室內(nèi)與建筑） （室內(nèi)與景觀）（室內(nèi)全案vi落地系統(tǒng)）（室內(nèi)與環(huán)境科學(xué)）現(xiàn)在客戶很在乎環(huán)保，不只是像傳統(tǒng)學(xué)校教下甲醛的危害就夠了。

當(dāng)然還有其它的沒(méi)有列進(jìn)來(lái)，室內(nèi)設(shè)計(jì)不只是簡(jiǎn)單去公司跟師傅學(xué)軟件畫圖，也不是去套餐式的培訓(xùn)班里學(xué)幾個(gè)軟件畫圖加上幾節(jié)理論課和去工地走馬觀花的看看就好，它是一個(gè)很系統(tǒng)的學(xué)科，既有人文藝術(shù)一面，又要有科學(xué)技術(shù)手段支撐，既要有最前沿的好的設(shè)計(jì)理念打動(dòng)客戶，又要有靠譜又省錢的工藝手段落地。