杭州學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)校哪些比較好?

杭州學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)校哪些比較好?杭州清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè)，杭城70%設(shè)計(jì)公司有清風(fēng)學(xué)員。設(shè)計(jì)要高于表現(xiàn)，更重要的是思維，切過(guò)盲目追求軟件技術(shù)。



現(xiàn)在室內(nèi)設(shè)計(jì)的門檻越來(lái)越低，越來(lái)越考驗(yàn)設(shè)計(jì)師的能力，想要讓自己的技術(shù)精益求精，想在預(yù)計(jì)的時(shí)間內(nèi)學(xué)到真本領(lǐng)，則選擇去正規(guī)學(xué)校進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)。因?yàn)閷I(yè)的室內(nèi)培訓(xùn)學(xué)校可以給學(xué)員進(jìn)行更加正規(guī)的培訓(xùn)，比如清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院，會(huì)提供更加完善的現(xiàn)代化硬件設(shè)備，也能有更多的動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在理論和實(shí)踐的結(jié)合方面做的更好一些。

很多的零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者特別容易陷入這樣的誤區(qū)，以為會(huì)軟件就會(huì)設(shè)計(jì)，所以就很容易求多，而造成了更加盲目的結(jié)果。要在一開(kāi)始明白，社會(huì)所需要的設(shè)計(jì)師是能夠?yàn)楣井a(chǎn)生價(jià)值，而不是只會(huì)點(diǎn)簡(jiǎn)單操作的軟件工，這樣你的工資會(huì)很低，你的核心競(jìng)爭(zhēng)力也會(huì)很弱。清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院的老師一直在強(qiáng)調(diào)：設(shè)計(jì)師要學(xué)的不僅僅只是底層的基礎(chǔ)軟件，更重要的是實(shí)戰(zhàn)能力和思維能力，還有持續(xù)學(xué)習(xí)的思維邏輯，這些都是與你的價(jià)值掛鉤，當(dāng)然也就與你的工資掛鉤了。

會(huì)軟件不等于會(huì)設(shè)計(jì)，而且也不是多就好！！設(shè)計(jì)師講究的是你的實(shí)戰(zhàn)能力和思維能力，所以并不是會(huì)軟件就是設(shè)計(jì)師，在清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院一開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，并不會(huì)讓你學(xué)太長(zhǎng)時(shí)間的軟件，只要熟練操作就可以了，隨后會(huì)把節(jié)省下來(lái)的時(shí)間和金錢，用在更重要的地方-工地項(xiàng)目實(shí)踐和一般設(shè)計(jì)師都會(huì)忽略的一些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，這些都是提升自己學(xué)習(xí)價(jià)值的很重要方法。所謂技多不壓身，當(dāng)你自身有了一定的核心競(jìng)爭(zhēng)力之后，那么你再去延伸你的價(jià)值和能力，這個(gè)時(shí)候你有錢有時(shí)間，足以支撐你去吸收更多的知識(shí)和財(cái)富。杭州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪里好？

清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院平臺(tái)資源，有完整的一套設(shè)計(jì)體系，整合了美院、各大高等院校、業(yè)內(nèi)精英設(shè)計(jì)師、裝飾設(shè)計(jì)公司等優(yōu)質(zhì)資源，平臺(tái)資源共享，讓學(xué)員接觸面更廣泛；除了必備的軟件繪圖技能，國(guó)家制圖規(guī)范、工裝消防規(guī)范、九大藝術(shù)元素提取、易經(jīng)風(fēng)水、設(shè)計(jì)美學(xué)十大定律，從底層邏輯上理解設(shè)計(jì)美學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，比如美學(xué)手法的運(yùn)用比例與尺度、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律、留白、同構(gòu)、異影等等，這些專業(yè)的設(shè)計(jì)美學(xué)課程，讓學(xué)員擁有自己獨(dú)立的IP，不會(huì)成為他人的復(fù)制品，更具有競(jìng)爭(zhēng)力。杭州學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)哪里好？

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院課程體系每年都會(huì)及時(shí)更新，根據(jù)市場(chǎng)對(duì)設(shè)計(jì)師的要求做調(diào)整，設(shè)計(jì)行業(yè)更新?lián)Q代非?？?，如果只是一味填鴨式的學(xué)習(xí)，學(xué)完后發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)根本適應(yīng)不了工作需求，那幾個(gè)月時(shí)間就白白浪費(fèi)了！在清風(fēng)我們不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，而是在實(shí)踐中收獲課堂上學(xué)不到的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)員有選擇的機(jī)會(huì)，進(jìn)高端、優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)公司。在清風(fēng)每年的項(xiàng)目都會(huì)更新，學(xué)的都是最新的設(shè)計(jì)理念，而不是市面上很多幾年、十幾年前的項(xiàng)目拿出來(lái)教。保障學(xué)員學(xué)習(xí)的東西不脫離市場(chǎng)，去公司后可以直接上手。杭州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？

清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院在教學(xué)過(guò)程中就會(huì)安排學(xué)生去裝飾設(shè)計(jì)公司提前學(xué)習(xí)，因?yàn)樵O(shè)計(jì)這行業(yè)每個(gè)月都會(huì)新增很多新材料新工藝新的設(shè)計(jì)理念手法的，要根據(jù)市場(chǎng)的變動(dòng)加進(jìn)課程里，有些同學(xué)是色彩薄弱有些同學(xué)是空間感薄弱需要因材施教的。有很多知識(shí)點(diǎn)在課堂上很難理解的，比如很多特殊材料的陽(yáng)角收口問(wèn)題及后期的隱患，實(shí)踐不能走馬觀花的隨便安排個(gè)工地看看，一兩個(gè)工地學(xué)習(xí)到的知識(shí)量是有限的，會(huì)系統(tǒng)地安排讓學(xué)生能全面接觸家裝工裝每個(gè)工種不同的空間性質(zhì)，除了學(xué)習(xí)實(shí)踐工藝，還有常見(jiàn)的以后去工作客戶很關(guān)心的問(wèn)題，隱患等。不能只是學(xué)習(xí)工地上表面看到的。材料市場(chǎng)學(xué)習(xí)材料也是一樣。本身清風(fēng)的老師就有設(shè)計(jì)項(xiàng)目在做，所以學(xué)生可以有很多機(jī)會(huì)跟著鍛煉的。杭州室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪里好？

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