室內(nèi)設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)哪個(gè)比較吃香?

室內(nèi)設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)哪個(gè)比較吃香?室內(nèi)設(shè)計(jì)要學(xué)習(xí)很多東西，整個(gè)行業(yè)也是比較看重能力的。室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須具有一個(gè)好的空間感覺(jué)，色彩感覺(jué)，裝飾行業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及良好的藝術(shù)修養(yǎng)。室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)有很強(qiáng)的后勁，非常適合創(chuàng)業(yè)。室內(nèi)設(shè)計(jì)的收入方式可以有很多，所以很容易賺到額外的錢(qián)和高額的設(shè)計(jì)費(fèi)提成。

對(duì)于平面設(shè)計(jì)行業(yè)來(lái)說(shuō)，不是科班出身的話會(huì)比較困難，會(huì)遇到一個(gè)瓶頸期，想要拿個(gè)穩(wěn)定的收入是沒(méi)問(wèn)題的，但想要有更好的發(fā)展及可觀的收入的話，就要求具有抽象邏輯思維和形象思維能力。

國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)的起步和快速發(fā)展給建筑裝飾行業(yè)帶來(lái)了難得的機(jī)遇。隨著城市化的加速建設(shè)，住宅產(chǎn)業(yè)的繁榮，和國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的進(jìn)一步開(kāi)放，許多當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)設(shè)施和房地產(chǎn)行業(yè)充滿活力，需要大量的室內(nèi)設(shè)計(jì)師。



想學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的人很多，又怕入坑擔(dān)心自己學(xué)不好，畢竟不是班科出身，室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)涵蓋的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容比較多，怎樣避免走彎路又能快速上手呢？像專(zhuān)攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門(mén)專(zhuān)業(yè)的清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院，美院名師授課，全國(guó)各地學(xué)員紛紛南下求學(xué)，雖然每次名額不多，都是提前幾個(gè)月預(yù)定名額，但對(duì)比多家培訓(xùn)學(xué)校之后還是很有優(yōu)勢(shì)的 。

一、首先要看你選擇的，室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，是否是專(zhuān)業(yè)做設(shè)計(jì)這方面培訓(xùn)的。只有專(zhuān)一才能專(zhuān)業(yè)！如果你選擇的機(jī)構(gòu)做的類(lèi)目比較多，像有的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校有會(huì)計(jì)，淘寶、UI、英語(yǔ)、造價(jià)員，日語(yǔ)之類(lèi)的培訓(xùn)，哪個(gè)熱門(mén)做哪個(gè)，只是順帶著做室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，做的類(lèi)目雜亂，難免不精通，這類(lèi)型的培訓(xùn)學(xué)校選擇需慎重！網(wǎng)友表示清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院十幾年來(lái)專(zhuān)攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門(mén)專(zhuān)業(yè)，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)合工地現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很有吸引力 。

二、 專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)老師耐心責(zé)任心一定要好。嚴(yán)格教學(xué)的老師在一定程度上可以監(jiān)督你是否認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果如何。每天對(duì)班級(jí)進(jìn)行簽到點(diǎn)名，確保學(xué)員出席課堂，同時(shí)還要進(jìn)行課后輔導(dǎo)，這樣才能知道老師授課模式有哪些需要完美改進(jìn)的地方。但是普通培訓(xùn)班老師都是聘請(qǐng)兼職老師，下課后基本就看不到了，還會(huì)遇到上了一個(gè)月課程中途換老師的可能，學(xué)習(xí)質(zhì)量沒(méi)有保障。清風(fēng)學(xué)院老師采用股份責(zé)任制教學(xué)，學(xué)生不走老師不會(huì)下課的，保障每個(gè)學(xué)員課程進(jìn)度都能跟得上，當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)天吸收。

三、 其次要看你選擇的，室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 學(xué)習(xí)內(nèi)容是否與時(shí)俱進(jìn)。室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多，不光是簡(jiǎn)單幾個(gè)軟件的學(xué)習(xí)，軟件只是技術(shù)層面，現(xiàn)在客戶要求很高，他們的思想和眼界要求是比較高的，那么你只是會(huì)軟件肯定不行的，這個(gè)時(shí)候你就需要懂得九大藝術(shù)在設(shè)計(jì)元素中的提取運(yùn)用了。比如設(shè)計(jì)一個(gè)餐廳，以昆曲為主題，那么我們就必須懂得研究昆曲的背景文化，表現(xiàn)元素等，就像之前我們做的一個(gè)民宿。命名桃花源記，把文學(xué)的場(chǎng)景運(yùn)用到設(shè)計(jì)空間中，如何讓更好地在空間中體現(xiàn)這種文化的啟承，需要我們有深厚的文化底蘊(yùn)的。清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院九大藝術(shù)創(chuàng)意元素提取，將設(shè)計(jì)美學(xué)與實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行糅合，學(xué)習(xí)豐富全面。

清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院除了課堂上講解材料和工藝之外，還會(huì)經(jīng)常帶學(xué)員去工地現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，單一的課堂學(xué)習(xí)已經(jīng)不能滿足日后工作需求了，老師除了帶學(xué)員去工地實(shí)踐學(xué)習(xí)之外，采用最新‘八維立體教學(xué)模式’，從真實(shí)工作角度為出發(fā)點(diǎn)，模擬各種工作中突發(fā)的狀況，如何解決的辦法。談單技巧、異形戶型量房、材料工藝處理手法、施工現(xiàn)場(chǎng)交底，處理工地緊急事件等，這些去了公司再學(xué)那就晚了，老板不可能會(huì)一遍遍教的吧？學(xué)習(xí)不能只做‘井底之蛙’，學(xué)員跟著老師深入各大裝飾設(shè)計(jì)公司，了解目前設(shè)計(jì)公司的用人標(biāo)準(zhǔn)。只有在學(xué)校做足了充分的準(zhǔn)備到公司才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)，形成個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。