蕪湖室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪家好?

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主要還是看適不適合自己，學(xué)完后你的就業(yè)方向是什么，現(xiàn)在很多銷售型公司對(duì)設(shè)計(jì)師要求都不高，導(dǎo)致有些培訓(xùn)學(xué)校課程教的也很淺，只把軟件學(xué)好去做設(shè)計(jì)師是不夠的。實(shí)踐工藝，材料預(yù)算，設(shè)計(jì)美學(xué)，消防規(guī)范，燈光設(shè)計(jì)都很重要。清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，深耕杭州下沙大學(xué)城十幾年，教學(xué)以設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目為主，清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院課程結(jié)合實(shí)踐項(xiàng)目一起學(xué)習(xí)的，對(duì)于材料和工藝細(xì)節(jié)都能了解得透徹，避免紙上談兵。



全國(guó)各地學(xué)員都有，主要看中清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校股份責(zé)任制教學(xué)，學(xué)員不下課老師不下班，有這樣的責(zé)任心才能帶得出好成績(jī)。十幾年來堅(jiān)持只開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè)，無其它不相關(guān)課程，教學(xué)更精細(xì)。

清風(fēng)學(xué)院專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè)，術(shù)業(yè)有專攻，有更集中的的精力做強(qiáng)室內(nèi)設(shè)計(jì)；我們的教學(xué)老師都是來自從業(yè)10年以上的國(guó)內(nèi)各大室內(nèi)設(shè)計(jì)公司；教學(xué)都是老師更多的經(jīng)驗(yàn)與這幾年來對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的看法與理解；施工、材料、預(yù)算。都是來自行業(yè)十幾年的項(xiàng)目經(jīng)理，預(yù)算員；

我們用實(shí)際的工程讓學(xué)員跟蹤學(xué)習(xí)，由多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師跟蹤指導(dǎo),決不紙上談兵， 突出實(shí)用；我們與裝飾公司相結(jié)合，以就業(yè)公司用人標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)員學(xué)習(xí)，讓學(xué)員擺脫學(xué)生時(shí)代的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，帶著工作的性質(zhì)來學(xué)習(xí)；我們的教學(xué)是讓學(xué)生先掌握理論知識(shí)，然后在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生操作公司的實(shí)際工程項(xiàng)目，進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，讓學(xué)員學(xué)習(xí)完成后即擁有一定工作經(jīng)驗(yàn)，區(qū)別于一般長(zhǎng)春室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校純理論的 教學(xué)模式，讓學(xué)生學(xué)完后具有極強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；

清風(fēng)學(xué)院特色幾大優(yōu)勢(shì)：繼同濟(jì)大學(xué)擁有第一家燈光實(shí)驗(yàn)室后，清風(fēng)學(xué)院是第二家有燈光實(shí)驗(yàn)室的學(xué)校

一、專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè)術(shù)業(yè)有專攻，專注室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè)才能做大做強(qiáng)；

二、核心金牌講師股份責(zé)任制教師股份責(zé)任制能吸引優(yōu)質(zhì)的師資人才，教學(xué)更有責(zé)任心；

三、1800方教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地1800方教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地專為室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè)服務(wù)；

四、獨(dú)家燈光色彩實(shí)驗(yàn)室通過燈光實(shí)驗(yàn)室全身心沉浸式燈光色彩感知和教學(xué)；

五、國(guó)家注冊(cè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證對(duì)于非設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)員學(xué)完后可考取室內(nèi)設(shè)計(jì)師證及提供設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)歷考試通道；

六、美院名師拔高課程傳授最前沿設(shè)計(jì)理念，避免出現(xiàn)傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員淪為地段銷售設(shè)計(jì)員；