學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家好？

學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家好？隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和我國(guó)國(guó)力的提高，當(dāng)人們擁有了自己的住所后，裝飾也與之相伴而行。消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式也都在與時(shí)俱進(jìn)，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)成為了消費(fèi)的一個(gè)重要內(nèi)容。人們對(duì)居室所需的精神需求，審美水平的不斷提高，裝飾技術(shù)的不斷發(fā)展，使得建筑室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)的地位越來(lái)越高，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的人才需求也越來(lái)越多。



作為一個(gè)多年求學(xué)，到最后求學(xué)成功，且有著豐富實(shí)戰(zhàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的人，為現(xiàn)在正在學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的路上或者即將踏上室內(nèi)設(shè)計(jì)之路的學(xué)生們給出一點(diǎn)建議：

我是一個(gè)特別謹(jǐn)慎的人，因?yàn)槲蚁胱鲆幻麑?zhuān)業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師，想經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，但市面上的培訓(xùn)班有很多，自己也是一籌莫展，當(dāng)時(shí)我花了三個(gè)月時(shí)間還在徘徊，也沒(méi)有進(jìn)入專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)；畢竟需要花一筆資金報(bào)名，多對(duì)比多觀察也是不想讓自己和家人的血汗錢(qián)打水漂；我很想通過(guò)學(xué)習(xí)使自己的專(zhuān)業(yè)能力和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力更上一層樓、想獲得更高的薪資收入，相信學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的你們也是這樣想的。

那我為什么后來(lái)舍近求遠(yuǎn)，不去深圳室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校而選擇去杭州清風(fēng)學(xué)院呢？這要從很久很久以前說(shuō)起（好像暴露了我的年齡，略略略），首先我對(duì)于杭州這所旅游城市充滿了好奇和新鮮感，你要知道在一個(gè)物流橫流，節(jié)奏感很快，且一年四季夏天的魔都-廣東深圳生活很久，對(duì)杭州這樣一個(gè)只有夏天和冬天，且生活節(jié)奏比較慢適合慢生活的城市充滿了期待。

然后就是我在經(jīng)歷了那么多家線上教學(xué)的深圳室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校之后我更注重于選擇能夠和老師面對(duì)面交流的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。杭州清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院是現(xiàn)在市面上那么多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面為數(shù)不多的能夠支持線下教學(xué)，且能和老師面對(duì)面溝通，不懂就問(wèn)，我是一個(gè)自制力很差的人，如果你不逼著我學(xué)，我可能就會(huì)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，在清風(fēng)課堂上，同學(xué)們認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)氛圍，老師能夠清楚地了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生更強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。

一個(gè)好的培訓(xùn)學(xué)校課程肯定是以實(shí)踐課程為主的，課程中穿插一定的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目鍛煉學(xué)員的動(dòng)手能力并鞏固他們學(xué)的理論知識(shí)，教授理論知識(shí)讓學(xué)員盡可能多的學(xué)習(xí)常用的技巧，很多老師課堂上教的理論知識(shí)和軟件應(yīng)用只有在實(shí)踐項(xiàng)目能用得上才是你真正學(xué)到的東西。清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院的老師都是擁有豐富的室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，不但可以把課程中的知識(shí)點(diǎn)很好地傳授給我們，還會(huì)把他們的工作經(jīng)驗(yàn)也傳授給我們，所以我們能在清風(fēng)學(xué)到很多比較實(shí)用的技術(shù)。

宋都橄欖墅這個(gè)項(xiàng)目我很有幸在校期間參與和見(jiàn)證了從量房，到平面圖，再到效果圖，施工圖最后到施工的一個(gè)過(guò)程，還記得當(dāng)時(shí)單老師為我們現(xiàn)場(chǎng)講解了裝飾材料，施工工藝，室內(nèi)風(fēng)水，整個(gè)設(shè)計(jì)流程，讓我們親身體驗(yàn)由方案到成品的過(guò)程。

作為建筑師或室內(nèi)設(shè)計(jì)師，渲染出優(yōu)秀的3D室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖是需要掌握的工作技能之一。當(dāng)老師帶領(lǐng)我們完成這幢宋都橄欖墅效果圖的時(shí)候，感到非常興奮，因?yàn)檫@是我們的設(shè)計(jì)成果。

施工階段，我們?nèi)谈M(jìn)，收獲很多課堂上很難弄明白的知識(shí)點(diǎn)。涉及到水電、泥工、木工、油漆工等各個(gè)工種之間工藝收口協(xié)調(diào)，新風(fēng)、中央空調(diào)、地暖、智能設(shè)備廠商之間的協(xié)調(diào)。

竣工驗(yàn)收，這可能是我們整個(gè)過(guò)程中最有滿足感的時(shí)刻了，親眼見(jiàn)證一個(gè)毛坯房在我們的日夜趕工畫(huà)圖之下，完美呈現(xiàn)了一個(gè)充滿溫馨的家并且得到業(yè)主的充分認(rèn)可。一個(gè)設(shè)計(jì)師的作品能讓業(yè)主滿意是感到最欣慰的。

古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道受業(yè)解惑也。對(duì)于學(xué)習(xí)這件事而言，很少有人能無(wú)師自通。通過(guò)短期的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，是能夠快速掌握到室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)體系的，并具備一定的從業(yè)能力的。室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的作用肯定是有的，但并不像個(gè)別深圳室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)單方面宣傳那么神奇，不要被一些單方面的宣傳，或無(wú)所謂的噱頭所蒙蔽，而且，對(duì)于最終效果，永遠(yuǎn)不是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)說(shuō)了算。清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院專(zhuān)攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門(mén)專(zhuān)業(yè)是我選擇它的一個(gè)很重要原因。學(xué)習(xí)這件事，本質(zhì)上就是老師和學(xué)生互動(dòng)的一個(gè)過(guò)程，老師教的再好，你三天兩頭的翹課、或者不做作業(yè)，那誰(shuí)也救不了你。