·課程背景
根據(jù)建筑學(xué)會官方年報2020年行業(yè)逆勢增長增速在6.2%，超過GDP的增速，在國家鼓勵實(shí)體投資的大環(huán)境下，2021年杭州裝飾設(shè)計(jì)工程公司已超過萬家，室內(nèi)裝飾的需求越來越大，同時客戶的要求也越來越高，如何搶占裝修裝潢的廣闊市場，同時如何在激烈的競爭中脫穎而出，是眾多的即將踏入行業(yè)的求學(xué)者需要面對和思考的問題。清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)憑借高端技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，面向?qū)W員推出室內(nèi)設(shè)計(jì)金牌室內(nèi)設(shè)計(jì)全案課程，旨在培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)高端人才，彌補(bǔ)室內(nèi)設(shè)計(jì)高端人才缺口。
·適用對象:
1.熱愛室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的業(yè)余愛好者，跳行、轉(zhuǎn)行人士，無任何基礎(chǔ)的低學(xué)歷人士均可免試報讀。
2.大專以上學(xué)歷，或具備工作經(jīng)驗(yàn)，渴望改變現(xiàn)狀者，優(yōu)先錄取。

基礎(chǔ)奠定階段: 手繪基礎(chǔ)，軟件基礎(chǔ)（Autocad、3dmax、Vray、Photoshop、sketchup)
裝修行業(yè)基礎(chǔ)（裝飾材料與施工工藝、人體工程學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)色彩、空間教學(xué)）
此階段熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的現(xiàn)狀及未來趨勢，帶領(lǐng)學(xué)員參觀考察各類型室內(nèi)設(shè)計(jì)公司，熟悉公司操作流程，分工協(xié)作情況及用人要求，了解裝修行業(yè)各種元素基本尺度，三大構(gòu)成、材料構(gòu)造，設(shè)計(jì)規(guī)則，行業(yè)規(guī)范，培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師必備的空間感、色彩感、形體比例造型美感。
手繪教學(xué)場景: 很多學(xué)員沒有美術(shù)功底開始很不自信，后來經(jīng)過老師耐心的一對一的輔導(dǎo), 用大量的實(shí)踐證明加倍的努力效果是很明顯的，每個學(xué)員都有得意的作品 手繪學(xué)習(xí)后達(dá)到的效果:
獨(dú)創(chuàng)的“汪式透視法”讓手繪學(xué)習(xí)變的更輕松、更實(shí)用。
軟件學(xué)習(xí)達(dá)到的效果:
學(xué)員學(xué)習(xí)了老師獨(dú)創(chuàng)的“智能渲染”方法速度提高了5倍

創(chuàng)意培養(yǎng)階段:（此階段在中國美院大設(shè)計(jì)公司的環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)員設(shè)計(jì)創(chuàng)意，和美院高才生一起激發(fā)碰撞靈感)濃縮高端室內(nèi)設(shè)計(jì)之精華，著重培養(yǎng)設(shè)計(jì)美學(xué)，設(shè)計(jì)心里學(xué)，設(shè)計(jì)構(gòu)成，室內(nèi)設(shè)計(jì)色彩搭配秘訣，照片級效果圖繪制思路，室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)水，室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格，室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪，裝飾施工細(xì)節(jié)及整套施工圖紙繪制，人體工程學(xué)，室內(nèi)設(shè)計(jì)軟裝教學(xué)等。
第二階段達(dá)到的效果:

實(shí)踐階段:結(jié)合公司實(shí)際工程案例，一師一徒帶領(lǐng)學(xué)員去施工工地，材料市場，學(xué)會與客戶現(xiàn)場溝通談單，熟悉裝修材料的運(yùn)用和施工工藝，裝飾預(yù)算等，并繪制整套高水準(zhǔn)設(shè)計(jì)圖紙，按照甲級設(shè)計(jì)院的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，課程收獲：參加完整個實(shí)戰(zhàn)過程，學(xué)員可以獨(dú)擋一面進(jìn)行設(shè)計(jì)。此階段的實(shí)戰(zhàn)過程也是為學(xué)員以后就業(yè)有個緩沖的過程，更能適應(yīng)設(shè)計(jì)公司的工作環(huán)境，不會像傳統(tǒng)的培訓(xùn)班那樣 學(xué)員沒經(jīng)過崗前實(shí)戰(zhàn)一畢業(yè)就去公司會很難適應(yīng)。
學(xué)員實(shí)踐過程:
大部分學(xué)校和裝修公司開展的培訓(xùn)提供的工地都是家裝工地，而接觸到的工藝是
有限的，在清風(fēng)提供大量的工裝施工工地，可以學(xué)到很多復(fù)雜造型工藝。

崗前培訓(xùn)階段:：此階段給學(xué)員推薦就業(yè)，在就業(yè)過程中，碰到一些棘手的問題難處理，老師繼續(xù)輔導(dǎo)，崗前強(qiáng)化培訓(xùn)，幫助學(xué)員順利的穩(wěn)定走上工作崗位。



學(xué)員學(xué)完整個課程后學(xué)校負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。60%的學(xué)員畢業(yè)后推薦的職位為主任設(shè)計(jì)師35%
的學(xué)員畢業(yè)后推薦的職位為助理設(shè)計(jì)師，當(dāng)然還有5%的學(xué)員學(xué)的不夠扎實(shí)，再免費(fèi)重新
增加課時，直至學(xué)精就業(yè)為止。

畢業(yè)上崗工資待遇
崗位工種	學(xué)歷	工資（底薪+提成）	工齡	年薪
助理設(shè)計(jì)師 （2-3萬）	高中	1.CAD施工圖按30元/m 提成 (例：100平方提3000元) 2.3D效果圖400元/張?zhí)岢?/td>	第一年	3-4萬
	?？?/td>		第二年	4-5萬
	本科		第三年	5-7萬
主筆設(shè)計(jì)師	高中	按照工程量3%提成 (例：10萬家裝提成3000元）	第一年	4-5萬
	專科		第二年	5-7萬
	本科		第三年	8-10萬